Détrompons-nous et gardons-nous de tromper la jeunesse
Le domaine de l’apprentissage à l’instar de tous les autres est dynamique, en raison d’une inéluctable évolution dans le temps tout comme dans l’espace. A la méthode forte mettant en cause le seul apprenant en cas d’échec, et magnifiant les plus brillants et la compétition (au lieu de l’émulation), a succédé celle prenant en compte […]
